每個人的生命裡面都有一段時間,會突然發現說,你想做的事情,好像離你很遠很遠了。我想這是很普遍的現象,在你25歲、35歲、40歲的時候,會問自己:「這是我想要做的事嗎?」「這就是我要的生活嗎?」「我要這樣過一輩子嗎?」
過去一、二十年,你可能已經在頭腦裡問過自己很多次這樣的問題。
創業沒有真理,它是一個正反合的實踐過程—了解需求、滿足需求、創造需求。我正在建造一個跨域整合的社群,讓創業者可以在這裡找到實踐所需要的資源、資訊、知識。我是 Ethan 劉呈顥。
每個人的生命裡面都有一段時間,會突然發現說,你想做的事情,好像離你很遠很遠了。我想這是很普遍的現象,在你25歲、35歲、40歲的時候,會問自己:「這是我想要做的事嗎?」「這就是我要的生活嗎?」「我要這樣過一輩子嗎?」
過去一、二十年,你可能已經在頭腦裡問過自己很多次這樣的問題。
無論有沒有打算轉換跑道,都應該定期更新自己的履歷,檢視自己的職場競爭力。雖然我25歲之後就沒有用過履歷找工作,現在仍然每一季更新我的專案和演講清單。
今天繼續第十一年的公益職涯服務,教90後準備履歷跟作品集。
講師是one man show,唱獨角戲嗎?
才怪!
很多人私訊問我,要怎麼成為一位成功的講師, 在這裡一併回答大家,我心中的三項條件:
1 專業知識
2 教學技巧
3 風氣帶領
專業知識,是對於你所要教授或訓練的領域,具備足夠的專業知識, 有系統的知識而不是剪剪貼貼的資料。
教學技巧,必須能夠化繁為簡,把複雜的專業的知識說得很容易懂。夠具體,能夠現學現用,另一方面又夠抽象,能激發學員進一步思考。
風氣帶領,在一個團體裡面,除非你是一對一教學,否則一定有程度不一、態度不一的問題。這時候講師要讓程度較好的學員,感覺學得到進階的功夫,而程度比較初階的,能夠超越自己的限制,小跑步跟上。讓整個班級的風氣,朝向共同的目標前進,互相拉抬而不是互踢皮球。
所以說,講師的工作絕對不是one man show 而是徹徹底底的team work。
上過我的課程,和我一起工作過的你,一定感受到了。對嗎? Yes or yes
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